Témoignage de Eléonore PGE Management, Innovation et Technologie

02 jan 2024

Témoignage de Eléonore PGE Management, Innovation et Technologie

Eléonore de Wazieres, PGE Management, Innovation et Technologie
Étudiante de 4e année du parcours MIT du PGE, Eléonore de Wazières sera, à la fin de l’année prochaine, diplômée de l’IPAG et du Politecnico de Turin, l’une des écoles polytechniques les plus réputées du monde.

Pourquoi avoir choisi le double diplôme MIT du PGE ?
Eléonore de Wazières. Après mon Bac S, spécialisation Physique-Chimie, je ne savais pas exactement ce que je voulais faire mais j’avais envie de m’ouvrir un maximum de portes, j’ai envisagé plusieurs doubles licences et puis j’ai découvert le programme MIT de l’IPAG, celui-ci me permettait d’acquérir une double compétence en management et en ingénierie, mais également de me doter d’un profil international.

Parlez-nous de répartition des cours entre Turin et la France…
E.W. Les cours de gestion et de management sont dispensés à l’IPAG en 1re et 2e années puis en 4e année, en français et en anglais. Ceux du Politecnico, portant sur les sciences de l'ingénieur, la production industrielle et les innovations technologiques, sont dispensés en italien ou en anglais.

Quels conseils donneriez-vous à un futur étudiant du MIT ?
E.W. Premièrement, le niveau d’exigence de ce programme, particulièrement celui du Politecnico, est assez élevé, il faut en avoir conscience avant de se lancer, mais il reste tout de même accessible. Ensuite, il ne faut pas s’inquiéter pour la barrière de la langue, on a des cours d’italien renforcé et la promo est composée pour moitié d’étudiants turinois, ce qui nous laisse largement l’opportunité d’apprendre la langue.

Qu’est-ce que ce programme apporte à votre CV ?
E.W. Une Laurea magistrale en production et en innovation industrielle en 3e année puis un master en 5e année du Politecnico ainsi qu'un Master en Business Management de l'IPAG. Mais au-delà de ça, la formation nous apporte une double compétence qui nous ouvre deux fois plus d’opportunités, à la sortie de l’école, notamment à l'international.